王文君博士校園行之140|2024年“全國科普日”安徽省科技志愿者服務專家團進校園活動

9月24日下午，2024年“全國科普日”安徽省科技志愿者服務專家團進校園活動在郎溪縣建平鎮(zhèn)中心小學成功舉辦。王文君博士應邀作為主講嘉賓，為該校五年級學生帶來了一場以“擁抱挑戰(zhàn)，相信未來”為主題的心理健康盛宴。此次講座還吸引了郎溪縣全縣中小學心理健康教師的熱情關(guān)注，紛紛到場聆聽。

講座伊始，王文君博士以生動有趣的開場白迅速吸引了學生們的注意。她通過一系列貼近生活的實例，深入淺出地闡述了心理健康對于小學生成長的重要性。王博士指出，心理健康不僅關(guān)乎個人的情緒穩(wěn)定與幸福感，更是影響學習成績、人際交往乃至未來發(fā)展的重要因素。她鼓勵學生們要正視成長過程中的各種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)積極的心態(tài)和應對壓力的能力。

在講座中，王文君博士圍繞“心理健康是什么”、“如何識別常見的心理問題”以及“如何有效應對心理問題”等核心議題，進行了詳細的講解和互動。她通過生動的案例分析，讓學生們了解到心理健康問題的普遍性和可干預性，并傳授了一系列實用的心理調(diào)適技巧和方法。同時，她還強調(diào)了家庭、學校和社會在促進小學生心理健康方面的重要作用，呼吁大家共同關(guān)注、共同參與。

特別值得一提的是，王博士還結(jié)合自身的專業(yè)背景和研究經(jīng)歷，分享了心理學中的“羅森塔爾效應”等經(jīng)典理論。她指出，當教師或家長給予學生積極的期望和鼓勵時，學生會更加自信、勇敢地面對挑戰(zhàn)，從而實現(xiàn)自我超越和成長。這一觀點不僅讓學生們深受啟發(fā)，也引發(fā)了現(xiàn)場教師們的深刻反思和共鳴。

整場講座氣氛熱烈而溫馨，學生們聽得津津有味，并且全程和王博士積極互動。學生們紛紛表示，通過此次講座不僅學到了很多實用的心理健康知識，還更加明白了如何關(guān)愛自己、關(guān)愛他人。當講座圓滿結(jié)束時，許多學生主動上前，與王博士深情擁抱，那份不舍與感激之情，在溫馨的氛圍中緩緩流淌，成為了彼此心中難忘的記憶。

此次“全國科普日”安徽省科技志愿者服務專家團進校園活動不僅為學生們送上了一份珍貴的心理健康禮物，更為推動校園心理健康教育工作的深入開展奠定了堅實的基礎。我們相信，在社會各界的共同努力下，心理健康教育的科普之路將繼續(xù)在各個校園中延伸，為更多孩子的健康成長保駕護航。