王文君博士校園行之141|國營機械廠幼兒園教師專業(yè)技能培訓(xùn)

為進一步加強幼兒園教師在家校溝通中的專業(yè)能力，并提升教育服務(wù)質(zhì)量，2024年9月26日，王文君博士受邀走進國營機械廠幼兒園，為教師帶來了一場以”家校溝通技巧與心態(tài)調(diào)整“為主題的專業(yè)技能講座。

講座期間，王文君博士以其豐富的實踐經(jīng)驗和生動的案例，深刻剖析了尊重在家校溝通中的基石作用。她指出，有效的家校溝通須建立在尊重、理解和信任的基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)秉持開放包容的心態(tài)，悉心聆聽家長的聲音與需求，認識到每個家庭視角的獨特性，以尊重差異為前提，促進溝通中的冷靜與理性，有效化解潛在的分歧與沖突。

在講解有效溝通的具體方法時，王博士特別指出，當(dāng)教師面對孩子成長中的挑戰(zhàn)想要與家長溝通時，應(yīng)避免直接灌輸個人見解，她鼓勵教師們采取敞開的方式引導(dǎo)家長分享，通過積極反饋與共同探索，構(gòu)建一種以孩子為中心，家長與教師并肩作戰(zhàn)的協(xié)作氛圍。這一過程不僅促進了信息的有效傳遞，更激發(fā)了雙方對于教育問題的深度思考與共同解決的能力。

講座的最后王博士強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與自主解決問題能力的重要性，認為這是當(dāng)代教育不可或缺的一環(huán)。她呼吁家庭、學(xué)校與社會三方攜手，共同營造一個鼓勵探索、支持挑戰(zhàn)的成長環(huán)境，助力孩子們形成健康的自我認知與強大的自我發(fā)展動力。

整場講座理論與實踐并重，深入淺出，贏得了教師們的熱烈反響與高度評價。在講座的最后，沈園長指出王博士的分享不僅將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為易于理解的實踐指南，更讓教師們直觀地看到了自身在家校溝通中的提升空間與方向。

此次學(xué)習(xí)不僅拓寬了家校溝通的視野，更提升了大家在心理健康教育領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)與實操能力。未來，相信國營機械廠幼兒園將繼續(xù)秉持“用愛養(yǎng)育，用心教育”的教育理念，不斷探索與實踐，為孩子們打造一個更加和諧、健康、充滿愛的教育樂園。