王文君博士校園行之110| 蕪湖市鳩江區(qū)偉星城幼兒園教師心理健康培訓

2024年5月15日上午，王文君博士應邀為蕪湖市鳩江區(qū)偉星城幼兒園教師帶來了一場關(guān)于教師幼兒心理學專業(yè)技能的培訓。此次培訓不僅拓寬了教師們的視野，也為幼兒園的教育工作注入了新的活力。

講座伊始，王文君博士以幼兒心理健康為出發(fā)點，深刻闡述了其重要性。她指出，幼兒期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是形成健康心理素質(zhì)的黃金時期。在這一階段，教師與家長的角色至關(guān)重要，需要通過細致的觀察、科學的引導和正確的陪伴，共同幫助幼兒構(gòu)建良好的心理素質(zhì)。

在講解心理學與兒童心理的內(nèi)容時，王文君博士特別強調(diào)了早期教育的重要性。她指出，幼兒的早期經(jīng)驗對大腦發(fā)育有著深遠影響，能夠調(diào)控其行為、思維和情緒。因此，教師在教育過程中應多鼓勵、多稱贊幼兒，形成良性循環(huán)，幫助他們在反復訓練中養(yǎng)成自我約束的良好行為習慣。

在交流討論環(huán)節(jié)，教師們積極發(fā)言，提出了在工作中遇到的疑惑。王文君博士結(jié)合生動的案例，詳細解答了教師們的問題，并傳授了如何運用心理學知識改善教學的方法。她鼓勵教師們保持熱情和耐心，用心傾聽每一個幼兒的聲音，為他們提供足夠的關(guān)愛和支持。

最后，王文君博士對蕪湖市鳩江區(qū)偉星城幼兒園的邀請和教師們的熱情參與表示衷心的感謝。她希望這次培訓能夠成為一個新的起點，激發(fā)教師們在幼兒心理教育領(lǐng)域的創(chuàng)新熱情。她相信，在大家的共同努力下，每一位教師都能成為幼兒成長路上的引路人，為他們的未來奠定堅實的心理基礎。同時，我們也期待每一個幼兒都能在愛和關(guān)懷中茁壯成長，迎接更加美好的明天。