王文君博士校園行之89 | 蕪湖市蒙澤幼兒園教師幼兒心理學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)

2024-04-01 11:22

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2024年3月10日上午，蕪湖市蒙澤幼兒園誠摯邀請了王文君博士為全體教職工開展了一場關(guān)于教師幼兒心理學(xué)專業(yè)技能的培訓(xùn)。在活動中，呂園長熱情歡迎了王文君博士的到來，并進(jìn)行了隆重的介紹。

王文君博士在本次講座中深入探討了心理學(xué)與兒童心理、幼兒心理發(fā)展年齡特征以及學(xué)前兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵等內(nèi)容。她強(qiáng)調(diào)指出，兒童大腦的發(fā)育對于兒童的行為、思維和情緒具有重要影響。大腦發(fā)育的不同階段與特定的心理行為發(fā)展密切相關(guān)，尤其早期大腦發(fā)育對兒童今后的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力奠定了基礎(chǔ)。王文君博士還詳細(xì)解釋了前額葉、海馬體和杏仁核等腦區(qū)對兒童的行為和情感發(fā)展的重要性。

在講解兒童心理發(fā)展的年齡特征時(shí)，王文君博士特別強(qiáng)調(diào)了兒童發(fā)展的方向性和順序性，以及關(guān)鍵期的重要性。她提到了不同年齡段的心理發(fā)展速度和特點(diǎn)，引導(dǎo)教師們更好地理解和支持兒童的成長。

在交流討論環(huán)節(jié)，教師們表示受益匪淺，王文君博士生動的案例和實(shí)用的教學(xué)方法讓他們受益良多。他們表示將結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計(jì)更加有針對性的教學(xué)方案，為教學(xué)活動提供更好的支持。

學(xué)前兒童的心理發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜而關(guān)鍵的過程，需要家長、教育者和社會的共同努力和關(guān)注。相信通過今天的培訓(xùn)，教師們對兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律有了更深入的了解，未來可以更好地引導(dǎo)和支持學(xué)前兒童的成長，幫助他們建立健康的心理基礎(chǔ)，共同迎接更美好的未來。