王文君博士校園行之51 |蕪湖市鏡湖區(qū)才玲幼兒園融匯園幼兒教師心理學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)

2023年12月12日下午，王文君博士應(yīng)邀為蕪湖市鏡湖區(qū)才玲幼兒園融匯園開展了幼兒教師心理學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)。

園長助理張瑤老師主持介紹王文君博士。她指出此次培訓(xùn)旨在幫助幼兒園教師更好地掌握幼兒的心理發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理學(xué)原理提升教育教學(xué)水平。

培訓(xùn)中，王文君博士首先強(qiáng)調(diào)了幼兒心理健康的重要性。她指出，幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，良好的心理健康對于他們未來的成長具有至關(guān)重要的作用。因此，幼兒園教師需要具備足夠的幼兒心理學(xué)知識，以便能夠更好地關(guān)注和引導(dǎo)幼兒的心理健康。

王文君博士詳細(xì)介紹了幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。她指出，幼兒期是人生中最具可塑性的時期，幼兒的心理發(fā)展受到家庭、社會、教育等多種因素的影響。因此，教師需要了解不同年齡段幼兒的認(rèn)知、情感、行為等方面的特點(diǎn)，以便能夠更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施教育教學(xué)活動。

王文君博士分享了一些關(guān)于幼兒心理問題的識別和應(yīng)對方法。她指出，一些常見的幼兒心理問題包括焦慮、抑郁等，教師需要關(guān)注幼兒的行為變化和情緒反應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)和解決這些問題。此外，王文君博士還介紹了一些有效的心理輔導(dǎo)方法和技巧，幫助教師更好地關(guān)注和引導(dǎo)幼兒的心理健康。

在培訓(xùn)過程中，王文君博士還與教師們進(jìn)行了互動交流，就一些實(shí)際教育教學(xué)中的問題進(jìn)行了深入探討。教師們紛紛表示受益匪淺，對幼兒心理學(xué)的認(rèn)識和理解更加深入，同時也掌握了一些實(shí)用的教育教學(xué)方法和技巧。

園長任薇璐（左）、王文君博士（中）、副園長許淑梅（右）

培訓(xùn)結(jié)束后，蕪湖市鏡湖區(qū)才玲幼兒園融匯園園長任薇璐為王文君博士獻(xiàn)上了鮮花表示感謝。她表示將帶領(lǐng)教師們認(rèn)真總結(jié)此次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和成果，將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，并希望今后能夠繼續(xù)加強(qiáng)與王文君博士的合作，為幼兒園的教育教學(xué)工作提供更多的支持和幫助。

培訓(xùn)后王文君博士為教師一對一答疑

此次培訓(xùn)對于幼兒園的教育教學(xué)工作有著非常重要的意義，對于提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)方法有著非常積極的作用。相信在任薇璐園長的帶領(lǐng)和王文君博士的指導(dǎo)下，幼兒園教師的教育教學(xué)水平將得到進(jìn)一步提升，為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。