王文君博士團隊參加首都醫(yī)科大學附屬北京安定醫(yī)院蕪湖醫(yī)院“兒童青少年創(chuàng)傷及應激相關障礙診療新進展學習班”培訓

為深化對兒童青少年創(chuàng)傷及應激相關障礙的認識，提升專業(yè)人員的識別與診療能力，2024年7月23日至24日，王文君博士率領“北京瑞匹特兒童康復中心蕪湖中心”團隊，參加了由首都醫(yī)科大學附屬北京安定醫(yī)院蕪湖醫(yī)院組織的“兒童青少年創(chuàng)傷及應激相關障礙的診療新進展學習班”培訓活動。

本次培訓匯聚了多位權威專家，包括北京安定醫(yī)院鄭毅教授、安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院孫瑩教授、北京安定醫(yī)院蕪湖醫(yī)院副主任醫(yī)師周玉明、徐慧、梁霞、曹娟以及主管護師許春花。專家們從各自的專業(yè)角度出發(fā)，進行了深入研討與分享。

北京安定醫(yī)院鄭毅教授基于國內(nèi)外數(shù)據(jù)，深入剖析了當前兒童青少年心理健康問題的嚴峻形勢，并從政策支持角度提出了完善服務體系、加強知識宣傳教育等對策。鄭教授的教授幫助大家對兒童心理健康問題的現(xiàn)狀與對策有了更全面地認識。

北京安定醫(yī)院蕪湖醫(yī)院副主任醫(yī)師梁霞在介紹了EMDR（眼睛運動脫敏與再處理）的理論基礎、技術現(xiàn)狀和神經(jīng)機制，指出該方法能夠有效促進患者對創(chuàng)傷信息的重新整合，重建積極的認知和情感。她還分享了EMDR的實施步驟和注意事項，強調其廣泛的應用價值，不僅限于PTSD，還能應用于其他復雜心理疾病的治療。梁主任的分享幫助大家收獲了對EMDR技術更深刻的理解，以及它在治療復雜心理疾病中的潛力和重要性。

安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院的孫瑩教授在講座中強調了學生普遍性心理健康篩查的必要性和重要性，介紹了國內(nèi)外篩查策略與實踐工具，為學校提供預防性服務干預提供了指導。同時，她介紹了安徽省中小學校心理健康監(jiān)測與動態(tài)隨訪的實際情況，讓大家深刻認識到心理健康工作在學校教育中的重要作用。

北京安定醫(yī)院蕪湖醫(yī)院副主任醫(yī)師周玉明系統(tǒng)講解了應激相關障礙的診斷標準和依據(jù)，以及可能存在的診斷模糊區(qū)。通過具體的案例分析，使大家對急性應激障礙、創(chuàng)傷后應急障礙、適應障礙及其他相關障礙有了更清晰的框架認識和了解。

北京安定醫(yī)院蕪湖醫(yī)院副主任醫(yī)師徐慧結合實際案例，詳細闡述了兒童創(chuàng)傷及應激相關障礙的應激反應分類和核心特征，同時比較與正常狀態(tài)的差異，介紹了包括認知行為療法、認知加工療法、眼動脫敏與再處理（EMDR）在內(nèi)的多種治療方法。此外，她還強調了預防措施和健康生活方式對維護心理健康的重要性。

北京安定醫(yī)院蕪湖醫(yī)院副主任醫(yī)師曹娟從心理創(chuàng)傷的特點出發(fā)，探討了其對個體生理、心理和社會關系的影響，提出了心理創(chuàng)傷治療的三個階段，并分享了認知行為療法、暴露療法、親子療法等在具體案例中的應用，幫助大家從技術層面獲取了實用的知識。

北京安定醫(yī)院蕪湖醫(yī)院主管護師許春花深入介紹了心理護理在治療過程中的關鍵作用，包括幫助患者脫離應激源、消除負面環(huán)境影響、安全護理、嚴密觀察患者狀況以及提供針對性的干預措施，同時強調了建立良好護患關系和支持性心理護理的重要性。

本次培訓不僅提升了大家對兒童青少年創(chuàng)傷及應激相關障礙的認識，也提供了實際工作中的指導。在此，北京瑞匹特兒童康復中心團隊向首都醫(yī)科大學附屬北京安定醫(yī)院蕪湖醫(yī)院表示衷心的感謝，同時期待與兒童心理康復行業(yè)的同仁多方合作，共同為蕪湖乃至更廣泛地區(qū)的兒童青少年心理健康事業(yè)貢獻力量，攜手推進專業(yè)發(fā)展，保障兒童健康成長。