王文君博士校園行之90 | 蕪湖市龍山新苑幼兒園教師幼兒心理學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)

2024年3月12日中午，應(yīng)蕪湖市龍山新苑幼兒園的邀請，王文君博士為幼兒園全體教職工開展教師幼兒心理學(xué)專業(yè)技能的培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)由龍山新苑幼兒園教務(wù)主任王旻主持，并對王文君博士授課表示熱烈歡迎和衷心感謝。

講座開始，王文君博士首先以為什么要關(guān)注幼兒心理健康為切入點，向教師們闡述了關(guān)注幼兒心理健康發(fā)展的重要性，幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。王博士認為，兒童心理健康發(fā)育和老師的教育與家長的陪伴息息相關(guān)，老師和家長要通過細致的觀察，科學(xué)的引導(dǎo)，正確的陪伴來幫助幼兒構(gòu)建良好的心理素質(zhì)。

講座中王博士還強調(diào)了幼兒自信心培養(yǎng)的重要性，自信心是一個人對自身能力的正確認識和充分估計，是一個人克服困難、自強不息、取得成功的內(nèi)在動力。兒童期是自我概念形成的重要時期?！白晕腋拍睢笔且粋€人對自己的認識和評價。在日常生活中，教師要用心關(guān)愛幼兒，尊重幼兒的身心發(fā)展特點，以積極和發(fā)展的眼光關(guān)注幼兒，相信幼兒是具有巨大發(fā)展?jié)撃艿模词勾嬖谝恍﹩栴}，也是“成長中的煩惱”，他們是需要“等待”和培養(yǎng)的。以愛的眼光關(guān)注幼兒，就會產(chǎn)生積極的期望效應(yīng)。

講座的最后，呂曉慶園長對本次講座進行了總結(jié)，對王文君博士的專業(yè)素養(yǎng)和精彩講解表示高度贊賞，王博士深入淺出地講解，更是讓我們明白了培育孩子要學(xué)會尊重、關(guān)愛、有質(zhì)量的培育孩子，孩子才能健康快樂的成長。

潤物無聲，點滴育人，人生的設(shè)計在童年。讓我們共同注重孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)，為孩子健康身心發(fā)育而努力！

王文君

心理學(xué)博士、國家二級心理咨詢師

中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)注冊工作委員會注冊督導(dǎo)師（編號：D-22-035）

北京華周教育科技有限公司總督導(dǎo)

華周心理應(yīng)用研究院執(zhí)行院長

安徽華周心理咨詢有限公司心理督導(dǎo)師

安徽小海龜健康科技有限公司心理督導(dǎo)師

安徽省心理咨詢師協(xié)會副理事長兼秘書長

安徽省心理咨詢師協(xié)會家庭治療專業(yè)委員會主任委員

安徽省心理學(xué)會常務(wù)理事

安徽省心理危機干預(yù)學(xué)會常務(wù)理事

安徽省教育學(xué)會心理學(xué)專業(yè)委員會理事

合肥市心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事

安徽經(jīng)視、安徽故事廣播等多家媒體特邀心理專家